朱砂痣，明月光

一年级大个子二年级小个子、鼹鼠原野的伙伴们、樱花托管班的小狗、小狗的散步执照

终于把古田先生的这套书看完了📚（还有一本单独的《课外作业代写公司》等到下周休假再看）读过先生的作品，就知道介绍他“震撼了整个日本儿童文学界”并非夸大其词。

和张之路等“脑洞派”儿童作家不同，古田先生所写的每一个故事，都是生活中的芝麻绿豆，平凡得甚至在成年人看来似乎有点小题大做的琐事……可名著的魅力之一，就在于“用平凡铸就不平凡”，古田先生凭借他对儿童的了解，用生动形象的描写，让一位位虽然不那么完美却着实天真可爱的小朋友跃然纸上。即使过去近百年，这些主人公的行为举动，依旧不会让你感到陌生，感到“不科学”。

这四本书是成套引进，有注音，里面几乎没有什么难嚼的字眼，非常适合低年段的孩子自主阅读。除了孩子们闪亮纯真的童心外，从成年人的角度去观看这些书，对于里面出现的“大人们”的言行举止，也值得我们思考——

比如《鼹鼠原野的伙伴们》中粗心大意喜欢犯迷糊，却总是和孩子们一条心的洋子老师，她不会因为输给孩子们的恶作剧而大发雷霆，反而笑着说出“（陷阱）挖得真不错啊，你们简直像鼹鼠一样。”让孩子们的这片乐土从此有了正式的名字；

和洋子老师一样，能从孩子自身出发考虑问题的还有《樱桃托管班的小狗》里的幡谷妈妈，在其他家长因为担心孩子安全而指责托管班的老师对孩子不够严厉时，能说出“更重要的是培养出能自己负责的孩子”这种话。

当然大部分的成年人也是迷茫的，《一年级大个子二年级小个子》里的正也妈妈，《小狗的散步执照》里的阿哲妈妈，都选用了比较简单粗暴的教育方式，念叨、“冷酷”，希望他们快点懂事。谁知猛然一回头才发现，原来自己的孩子考虑着比作业、胆量更重要的事，会为了朋友绞尽脑汁，在这个过程中他们自身也早就跨过了那道坎，成长起来了。

很多人觉得儿童文学只是给孩子看的，我也是近几年从事了这份工作后才开始大量囤货——有很多都是小时候看过，现在有钱了（喂）又重新买回来再温习的。就像前面说过的，经典永远不会因为时间的关系而黯淡，相反，它像蚌里的沙粒，越磨越有价值。不同的年龄段去品味同一本书，会随着自己的人生阅历而得到不同的感悟。